บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6
วันจันทร์ ที่ 17 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2563 เวลา 08:30 -12:30 น.
เพลง นกกระจิบ
นั่นนกกระจิบมาลิบลิบ
นกกระจิบ หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า
อีกฝูงบินล่องลอยมา
หก เจ็ด เเปด เก้า สิบ ตัว
เพลง เท่า - ไม่เท่า
ช้างมีสี่ขา ม้ามีสี่ขา
คนเรานั้นหนา สองขา ต่างกัน
ช้างม้า มีสี่ขา เท่ากัน (ซ้ำ)
เเต่กับคนนั้น ไม่เท่ากันเอย
เพลง บวก-ลบ
บ้านฉันมีทุเรียน 5 ผล ป้าให้อีก 2 ผล
มารวมกันนับดีดีซิเออ ดูซิเธอรวมกันได้ 7ผล
บ้านฉันมีทุเรียน 5 ผล หายไป 2 ผลนะเธอ
ฉันหาทุเรียนเเล้วไม่เจอ ดูซิเออเหลือเพียงเเค่ 3 ผล
เนื้อหาที่เรียน
เด็กปฐมวัยเรียนรู้อะไรในคณิตศาสตร์
● ให้เด็กได้เตรียมความพร้อมด้านต่างๆ ทางคณิตศาสตร์ ที่เป็นพื้นฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในชั้นประถมศึกษา
1. มีความคิดเชิงคณิตศาสตร์ (Mathematical Thinking)
-จำนวนนับ 1 ถึง 30
-เข้าใจหลักการการนับ
-รู้จักตัวเลขฮินดูอารบิกและตัวเลขไทย
-รู้ค่าของจำนวน
-เปรียบเทียบ เรียงลำดับ
-การรวมและการแยกกลุ่ม
2. มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับความยาว น้ำหนัก ปริมาตร
-เปรียบเทียบ เรียงลำดับ และวัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตร
-รู้จักเงินเหรียญและธนบัตร
-เข้าใจเกี่ยวกับเวลาและคำที่ใช้บอกช่วงเวลา
3. มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานทางเรขาคณิต
-ตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง
-รูปเรขาคณิตศาสตร์สามมิติและรูปเรขาคณิตสองมิติ
4. มีความรู้ความเข้าใจแบบรูปของรูปร่าง ขนาด สีที่สัมพันธ์อย่างใดอย่างหนึ่ง
5. มีส่วนร่วมในการให้ข้อมูลและนำเสนอข้อมูลในรูปแผนภูมิอย่างง่าย
6. มีทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น
เด็กปฐมวัยเรียนรู้อะไรในคณิตศาสตร์
● ให้เด็กได้เตรียมความพร้อมด้านต่างๆ ทางคณิตศาสตร์ ที่เป็นพื้นฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในชั้นประถมศึกษา
1. มีความคิดเชิงคณิตศาสตร์ (Mathematical Thinking)
-จำนวนนับ 1 ถึง 30
-เข้าใจหลักการการนับ
-รู้จักตัวเลขฮินดูอารบิกและตัวเลขไทย
-รู้ค่าของจำนวน
-เปรียบเทียบ เรียงลำดับ
-การรวมและการแยกกลุ่ม
2. มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับความยาว น้ำหนัก ปริมาตร
-เปรียบเทียบ เรียงลำดับ และวัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตร
-รู้จักเงินเหรียญและธนบัตร
-เข้าใจเกี่ยวกับเวลาและคำที่ใช้บอกช่วงเวลา
3. มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานทางเรขาคณิต
-ตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง
-รูปเรขาคณิตศาสตร์สามมิติและรูปเรขาคณิตสองมิติ
4. มีความรู้ความเข้าใจแบบรูปของรูปร่าง ขนาด สีที่สัมพันธ์อย่างใดอย่างหนึ่ง
5. มีส่วนร่วมในการให้ข้อมูลและนำเสนอข้อมูลในรูปแผนภูมิอย่างง่าย
6. มีทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น
คำศัพท์
1. Count จำนวนนับ
2. Bird นก
3. Durian ทุเรียน
4. Participate การมีส่วนรวม
5. Chart เเผนภูมิ
การประเมิน
ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียน เเละร้องเพลงตามจังหวะ ทำกิจกรรมที่มอบหมาย
ประเมินเพื่อน : เพื่อนช่วยกันร้องเพลง ให้ความรวมมือในกิจกรรม
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์พูดอธิบายได้ละเอียด เเละสอนร้องเพลง